آموزش استفاده صحیح از فضای مجازی برای کودکان
برای مثال، مسینجر و همکاران [68] پیشنهاد می کنند آموزش استفاده صحیح از فضای مجازی برای کودکان که " به نظر می‌رسد پیش‌شرط‌های فنی اساسی برای جهانی برای حمایت از آموزش عبارتند از (الف) رندر واقع‌بینانه، (ب) آواتارهای گویا و غنی از رفتار، (ج) کارایی بالا، و (د) ابزارهایی با کاربرد آسان برای ارائه‌دهندگان آموزش برای توسعه مواد. برس [69] معیارهای طراحی دنیای مجازی را بر اساس گروه سنی تقسیم می‌کند: اوایل کودکی، سال‌های ابتدایی، و سن دبیرستان. او چارچوب نظری توسعه فن‌آوری مثبت را پیشنهاد می‌کند که در آن سیستم‌هایی که می‌توانند «درگیر کردن یک جوان» را ترویج کنند. فرد در یک مسیر توسعه خوب، سالم و مولد» را می توان ساخت. این چارچوب از سه جزء تشکیل شده است: دارایی ها، مانند مراقبت، مشارکت، شایستگی و غیره. رفتارهایی که شامل ارتباط، همکاری، خلاقیت و تولید محتوا می شود. آموزش استفاده صحیح از فضای مجازی برای کودکان و زمینه تمرین ابزارهای فن‌آوری شکاف بین دارایی‌ها و رفتارها را پر می‌کنند و فرهنگ یادگیری، روال‌ها و ارزش‌ها ممکن است زمینه تمرین را تعیین کنند. تا همین اواخر، تحقی