اموزش برنامه نویسی

  از زمان کلاس انجام شوند. به عبارت اسکرچ جونیور دیگر، سهولت مدیریت تحت محدودیت های زمانی را فراهم می کند که در آن زمان یادگیری کودکان از بین نخواهد رفت. دو مطالعه نشان دادند که چگونه روبریک‌های کدنویسی می‌توانند بینشی در مورد یادگیری علوم رایانه کودکان به ما ارائه دهند. اولین مطالعه، روبریکی را با 160 پروژه کدنویسی دانش‌آموزان راهنمایی ایجاد شده در Scratch و App Inventor ، که برنامه‌های برنامه‌نویسی با زبان‌های برنامه‌نویسی مبتنی بر بلوک هستند، آزمایش کرد ( Basu ، 2019 ). این مطالعه گزارش داد که دانش آموزان پروژه هایی با طیف وسیعی از سطوح پیچیدگی ایجاد کردند. اگرچه اکثر دانش‌آموزان فقط از مفاهیم کدنویسی ساده در پروژه‌ها استفاده می‌کردند، اما نمرات پروژه‌های آنها با نمرات کلاس علوم کامپیوتر آنها همبستگی متوسطی داشت. مطالعه دوم نشان داد که بیشتر پروژه‌های کدگذاری ایجاد شده توسط دانش‌آموزان کلاس اول تا ششم از بلوک‌های کدگذاری اولیه «حرکت» و «ظاهر» استفاده می‌کنند. با این حال، فقط دانش‌آموزان در مقاطع بالاتر از مفاهیم پیشرفته‌تر ارجاع و تخصیص متغیرها استفاده می‌کنند (سیتر و فورمن،...

  آنچه دانش آموزان اسکرچ جونیور متوجه خواهند شد: روش های مختلف برای استفاده از رویدادها برای فعال کردن عملکرد روی صفحه اهمیت توالی وقایع برنامه های افزودنی یکپارچه سازی CS : یکی از هیجان انگیزترین چیزها در مورد یادگیری مفهوم CS مانند رویدادها در ابزاری مانند Scratch Jr این امکان است که دانش آموزان از مهارت جدید خود برای به اشتراک گذاشتن یادگیری خود در موضوع دیگری استفاده کنند. امکانات بی‌پایان است، اما در اینجا چند پروژه ادغام CS وجود دارد که دانش‌آموزان شما پس از این درس آماده انجام آن خواهند بود: تعجب! پروژه در اسکرچ جونیور (هنرهای زبان، زبانهای جهانی) پروژه سفر در زمان در اسکرچ جونیور (تاریخ، مطالعات اجتماعی) موزه من (هنرهای زبان اسکرچ جونیور، زبان‌های جهان) رشد یک گل (علم) ایجاد یک منظره صوتی (موسیقی) دانش‌آموزان رویدادهای رمزگذاری‌شده ارائه‌شده را «اجرا می‌کنند». 4 پاکت با دستورالعمل های چاپ شده داخل رویدادهای Scratch Jr . دانش آموزان برای تقویت مفاهیم رویدادها، فعالیت unplugged قسمت 1 را در Scratch Jr بازسازی می کنند. تبلت های بارگذاری شده با ...